Am Ende ihres Schauspielstudiums konzipieren und inszenieren die Studierenden des 4. Jahrgangs Szenenstudien. Eigene Themen werden recherchiert, szenisches Material generiert und in Kurzinszenierungen von 30 bis 60 Minuten umgesetzt. Die Studierenden befragen unter anderem Themen wie Resilienz und weiblicher Zyklus, wie das Leben mit ADHS (in einem Kurzfilm), wie Präsenz auf der Bühne und im Leben funktioniert oder wie sich darstellerisch Reproduktionsformen von Gewalt kritisch erforschen lassen.
Selbständiges künstlerischen Denken und Agieren ist wesentlicher Teil unserer Ausbildung. Das Schauspielstudium an der HMTM Hannover baut über das gesamte Curriculum auch auf Eigenarbeiten der Studierenden und szenischen Projekten auf. Zum Ende des Studiums erarbeiten und zeigen Student*innen aus dem 4. Jahrgang nun zum ersten mal Diplomprojekte, die sie selber entwickeln und die von Lehrenden mentoriert werden.
Genauere Informationen zu den einzelnen Projekten folgen in Kürze.
TEIL A:
Projekte von Lukian Anhölcher, Finn Faust, und Emma Marie Nielsen.
TEIL B:
Projekte von Lukian Anhölcher, Aniela Cordiviola, Konstantin Lohnes, Flora Reim, Anna Stebut und Joèl Kito Salvatore
FINALE – Alle Diplomprojekte an einem Tag!

